Mania Pedagógica

Os estímulos que uma criança recebe nos primeiros anos de vida vão interferir diretamente na sua trajetória escolar e no seu desenvolvimento futuro. A entrada da criança com síndrome de Down ou outras deficiências intelectuais na Educação Infantil regular pode trazer positivos, sobretudo se a instituição está preparada para promover a inclusão. Crianças com síndrome de Down que se misturam com seus colegas sem deficiência beneficiam não só a si mesmas, mas também as outras crianças dessa comunidade. Enquanto aprendem com as crianças de desenvolvimento considerado normal, que servem como exemplos de comportamento e de conquistas apropriadas para cada idade, é possível que elas precisem de ajuda e apoio adicionais.   O foco da ajuda e do apoio adicional nos primeiros anos deve, assim, ser a aprendizagem de regras para o comportamento social normal e apropriado. Os objetivos da inclusão social para a criança pequena com síndrome de Down incluem: –  Aprender a ...

Sabe-se que o corpo humano é dotado de cinco sentidos (capacidades) que possibilita interagir com o mundo exterior (pessoas, objetos, luzes, cheiros, sabores, entre outros). Através de determinados órgãos do corpo humano, são enviadas ao cérebro as sensações, utilizando uma rede de neurônios que fazem parte do sistema nervoso. Os 5 sentidos são: Visão, paladar, tato, olfato e audição. Contudo, foi iniciado um projeto infantil na CEMEI “Prof. Neide Emília Cardoso Fogaça”, localizado na cidade de Jaborandi-SP, com crianças com a faixa etária de 3(três) á 4(quatro) anos, no qual tem como objetivo aflorar ainda mais as percepções do real exterior. Foi aplicado várias atividades á essas crianças nos quais obtivemos resultados encantadores. Segue abaixo algumas imagens e explicações do resultado do projeto. Visão: Para este sentido, foi utilizado a atividade de construção de um binóculo, feito com rolos de papel higiênico, tesoura, tinta guache, papel EVA, cola para isopor ...

A Importância da Dança na Educação Infantil Desenvolver a musicalidade e a expressão corporal na educação infantil é muito importante não só para trabalhar atividades que envolvam música e dança, mas também para o reconhecimento de seu corpo, de suas possibilidades e limitações espaciais, temporais e laterais. É necessário salientar que as atividades que envolvem música e dança é sem dúvida um importante meio de inserção de cultura e prazer, julgando que as crianças sabem relacionar música e dança, pois é algo materno e com certeza elas irão perceber essa atividade como uma possibilidade de brincar e não há nada mais grandioso do que aprender brincando. É difícil imaginar uma criança que ao ouvir determinada música não acabe dançando, isso vem desde muito cedo devido ela vivenciar diferentes situações nas quais os adultos mesmo sem perceber acabam passando essa ideia de que música foi feita pa...

A pintura com borra de café é uma das atividades que podemos fazer com as crianças para trabalhar tanto o tato (textura da borra de café) como o olfato (aroma do café), e é muito simples de ser realizada. Materiais necessários Borra de café (a quantidade varia dependendo do numero de crianças) Folhas (de sua preferência, nas imagens abaixo papelão foi utilizado por ser mais grosso) Aguá   Tudo o que você tem que fazer é misturar um pouco de água na borra de café e sua "tinta" estará pronta. Antes de iniciar a atividade faça uma roda com as crianças para ensiná-las sobre os sentidos. (quantos são, para que utilizamos e sua importância) Eu registrei o momento em que a atividade foi realizada em uma CEMEI na cidade de Bebedouro SP. As crianças que a realizaram possuem 3 e 4 anos de idade. Ao perguntar  a pedagoga que administrou a atividade o seu objetivo, ela listou 3. 1 - Promover o contato com diferente materiais. 2 - Desenvolver as dif...

Fonte: Youtube.

 A partir de julho de 2017 as licenciaturas deverão obrigatoriamente ser oferecidas em quatro anos e com 3.200 horas. Segundo professora Silvia, desde 2012 a Metodista implantou programa de proteção às quatro licenciaturas que oferece (Pedagogia, Ciências Biológicas, Matemática e Filosofia), em que os alunos já ingressam como bolsistas. “O atual currículo já é interdisciplinar de alguma maneira. Trabalhamos com módulos, não com disciplinas”, diz a coordenadora à revista, anunciando que há em análise proposta para introduzir um módulo sobre o pensamento científico latino-americano. “O que nos preocupa é construir um currículo que de fato forme o pensamento científico do professor”, diz professora Silvia. Pela resolução, as licenciaturas passarão a ter pelo menos 3.200 horas, contra as 2.800 atuais, num mínimo de quatro anos, a partir da metade de 2017. Um dos aspectos que legisladores e instituições de ensino enfatizam no processo de mudanças é a adoção de desenhos curriculares ma...